Empresas EdTech e laboratórios de IA estão sendo convidados a trabalhar com professores e o governo para projetar ferramentas de tutorado de IA prontas para salas de aula seguras, com segurança na vanguarda A próxima geração de ferramentas de IA deve alinhar-se ao currículo nacional, ao contexto de sala de aula e mostrar claramente como eles irão suportar alunos desfavorecidos, com o potencial de escalar e suportar até 450,000 alunos por ano Até 8 as empresas começarão a testar ferramentas nas escolas deste verão – sob supervisão de professores Crianças de ambientes desfavorecidos estão definidas para se beneficiar de uma nova geração de ferramentas de tutora de IA seguras e personalizadas, como o governo convida empresas EdTech e laboratórios de IA a licitar para construí- las.

A iniciativa visa tornar a ajuda personalizada de alta qualidade disponível para todos os alunos, com aqueles dos domicílios desfavorecidos que mais se beneficiam, já que este tipo de suporte está muito frequentemente fora de alcance. Isto se baseia no livro branco das escolas do governo, Cada Criança Achieving e Thriving, publicado no início deste ano, que traça um caminho para reduzir a metade do fosso entre os resultados para as crianças mais pobres e seus pares. As ferramentas de tutoria de IA serão desenvolvidas para alunos em Anos 9 para 10 em inglês, matemática, ciência e línguas estrangeiras modernas. As ferramentas se adaptarão às necessidades individuais dos alunos, fornecendo ajuda extra quando eles ficarem presos e identificar onde eles precisam de mais prática para dominar suas aulas. Ferramentas serão testadas robustamente nas escolas este ano, com o objetivo de tornar as ferramentas de sucesso disponíveis a nível nacional a partir de 2027. Importantemente, estas ferramentas serão projetadas em colaboração com professores para garantir que eles realmente suportam a prática de sala de aula. O seu propósito é ajudar os educadores a oferecer a mais alta qualidade de educação, melhorando o suporte que podem oferecer a todos os alunos. Ao fornecer uma camada adicional de assistência, estas ferramentas permitirám que os professores dêem mais atenção dedicada aos que, de outra forma, poderiam ficar para trás. Tutoring privado pode custar centenas ou mesmo milhares de libras por ano, colocando-o fora de alcance para muitas famílias – apesar de evidências que ele pode acelerar a aprendizagem até 5 meses.

Estas ferramentas ajudarão a nivelar o campo de jogo e poderiam beneficiar até 450,000 Alunos desfavorecidos por ano. Cada empresa que licita para participar deve mostrar claramente como o seu produto beneficiará este grupo e como ele será acessível, inclusivo e utilizável para alunos com necessidades diferentes. Ministro do Governo Digital Ian Murray, disse. O melhor suporte educacional fora da escola tem sido muitas vezes o privilégio daqueles que podem pagar. A IA nos dá uma oportunidade genuína de mudar isso - para colocar o tipo de tutora personalizada, individual para individual nas mãos de todos os alunos, independentemente de seu passado, e dar aos professores a melhor tecnologia para complementar o seu trabalho. É por isso que estou chamando empresas de tecnologia edtech e laboratórios de IA para nos ajudar a projetar ferramentas de tutora seguras e baseadas em evidências que irão fornecer melhorias educativas reais. O Ministro da Educação, Olivia Bailey, disse. As ferramentas de tutoria personalizadas e de alta qualidade têm o potencial de nos ajudar a fazer progressos enormes em nivelar o campo de jogo para milhares de crianças mais.

Mas fazer isso direito importa tanto quanto se mover rapidamente. Cada ferramenta deve ser construída com professores, testada rigorosamente e mantida nos mais altos padrões de segurança antes de chegar às salas de aula do país. É por isso que estamos convidando o EdTech e a IA a enfrentar este desafio conosco – não só para construir algo inovador, mas para construir algo que dará mais oportunidades aos alunos, e talvez até mesmo transformar as suas chances de vida completamente. Os licitadores bem-sucedidos receberão £ 300,000, com o governo procurando até 8 organizações no total para formar um grupo Pioneer para projetar e testar o que é possível a partir de ferramentas de tutora de IA em configurações de sala de aula reais. Trabalhando de mãos dadas com professores, empresas selecionadas desenvolverão ferramentas que fornecem aos alunos suporte personalizado, fornecendo aos professores insights claros e acionáveis sobre como as crianças estão progredindo e onde eles podem estar lutando.

Isto ajudará os professores a adaptar as aulas, alvo de suporte e usar o tempo de sala de aula de forma mais eficaz com base nas evidências de como os materiais foram compreendidos. Aproveitar os benefícios da IA e da tecnologia com segurança é uma parte chave da missão do governo para quebrar barreiras à oportunidade para que cada criança, independentemente do fundo, possa alcançar e prosperar. O CEO da Woodland Academy Trust, Nav Sanghara disse. Este é um passo bem-vindo para uma abordagem mais reflexiva e baseada em evidências para a IA na educação. A co- concepção de ferramentas com professores é fundamental para garantir que sejam seguros, alinhados no currículo e que melhorem genuinamente os resultados para os alunos. Na Woodland Academy Trust, estamos claros que a tecnologia, incluindo ferramentas de IA, deve melhorar em vez de substituir o ensino de alta qualidade, e deve estar baseada em uma pedagogia forte. Esta abordagem reconhece corretamente a importância da expertise profissional na configuração de soluções que funcionam na prática.

A ênfase em alcançar alunos desfavorecidos, incluindo aqueles com SEND, é particularmente importante e, se implementado bem, este programa tem o potencial de suportar maior equidade junto com resultados melhorados. A segurança das crianças está no centro do programa. Todas as ferramentas devem cumprir rigorosos padrões de segurança do Reino Unido, alinhar- se com o currículo nacional e ser co- projetadas com educadores. No final da fase piloto, os fornecedores reportarão o impacto tanto para alunos como para professores. Novos parâmetros nacionais estão sendo desenvolvidos para verificar que as ferramentas de IA são precisas, apropriadas para idade e seguras para os alunos. Isso garantirá que os modelos de IA atenda às necessidades dos alunos e nos permita avaliar rapidamente novos modelos à medida que eles emergem, a prova do futuro à medida que a tecnologia se desenvolve. Para fazer isso direito, o governo está trabalhando em estreita colaboração com os professores para criar interações de aula de exemplo e critérios de pontuação claros. Esta mão na entrada ajudará a garantir que os padrões de referência são precisos, alinhados com os padrões de ensino e seguros de usar.

O governo também está abrindo o acesso à sua Loja de Conteúdos de IA, que hospeda uma gama de recursos educativos para suportar o desenvolvimento de IA para uso pelos professores e nas salas de aula. Isto proporcionará a empresas de tecnologia e desenvolvedores com acesso exploratório a uma biblioteca de materiais de alta qualidade disponíveis ao público para suportar as atividades de teste, avaliação e desenvolvimento. Este trabalho se baseia no investimento mais amplo do governo no EdTech, incluindo um adicional de £ 325 milhões para 2029 / 2030 na conectividade escolar para reduzir a divisão digital, e até £ 23 milhões para testar produtos de IA e edtech nas escolas para melhorar os resultados e reduzir a carga de trabalho do professor. O aviso de licitação para o Programa de Pioneers de Ferramentas de Tutorados de AI está agora ao vivo. Registrar o seu interesse pelo 12 pm em 5 - Maio.

Os funcionários estarão em contato proativo com um número seletivo de empresas, convidando- os a se candidatar para fazer parte deste programa, o qual se alinhará com este anúncio. Até 8 são esperados lances bem sucedidos, com prêmios previstos no verão. A co-desenho com as escolas começará durante o período de verão, com ferramentas disponíveis para a escola a partir de 2027. As ferramentas se integrarão com o currículo nacional com foco na segurança e eficácia e devem cumprir os padrões de segurança do produto de IA gerativa do DfE.

Os parâmetros nacionais estão sendo desenvolvidos pelo Incubador DSIT Ïs para IA, trabalhando com centenas de professores para criar exemplos de interação em sala de aula e critérios de pontuação claros. Nenhum dado identificável de pupila será compartilhado publicamente. O trabalho dos alunos não será usado para treinar modelos de IA sem permissão dos pais. Este programa faz parte da missão mais ampla do governo para quebrar barreiras à oportunidade e garantir que cada criança possa alcançar e prosperar.

Nenhum dado identificável do pupilo será compartilhado publicamente, e o trabalho do pupilo não será usado para treinar sistemas de IA sem permissão parental. Perguntas de mídia do DSIT. E-mail press@dsit.gov.Reino Unido De segunda a sexta-feira, 8: 30 eu a 6 pm 020 7215 3000.